一個(gè)班級的工作是否能夠搞好，學(xué)生的成績(jì)是否能夠提高，班主任起著(zhù)關(guān)鍵作用。能夠說(shuō)有一個(gè)好的班主任，就會(huì )有一個(gè)好的班級。怎樣才能當好班主任呢我認為抓好德育工作是關(guān)鍵。下面是小編整理的關(guān)于最新中學(xué)德育工作計劃范文3篇的內容，供大家參考閱讀，希望能夠給你提供一些幫助，下面就跟隨小編一起去看看吧！

中學(xué)德育工作計劃1

一、指導思想

認真落實(shí)縣教育工作會(huì )議精神，以德育隊伍建設為中心，以常規管理為主線(xiàn)，以德育活動(dòng)為載體，以關(guān)注特殊群體學(xué)生為重點(diǎn)，實(shí)施學(xué)生自主教育和自主管理，開(kāi)展主題活動(dòng)，強化學(xué)生養成教育，積極推進(jìn)我校德育工作。

二、主要工作及實(shí)施措施

1、加強德育隊伍建設，營(yíng)造全員育人氛圍

加強學(xué)習，提高每個(gè)教師的德育素質(zhì)。組織教師認真學(xué)習鄧小平理論，科學(xué)發(fā)展觀(guān)理論，全面關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰，拿起表?yè)P、贊美的武器，構建平等、民主和諧的師生關(guān)系。

2、加強校園德育環(huán)境建設

要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的思想工作隊伍。本學(xué)期值班領(lǐng)導、值日教師和值日學(xué)生要加強校園樓層的巡視，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事的對學(xué)生進(jìn)行教育。

3、加強班主任工作的管理和指導

培養一批品行好、能力強、工作踏實(shí)、樂(lè )于奉獻的班主任隊伍，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作月考核細則、文明班級評比條例，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀(guān)地衡量班主任工作，把班主任工作的實(shí)績(jì)作為績(jì)效工資獎勵、晉升、評優(yōu)的重要依據。

4、辦好家長(cháng)學(xué)校，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展

重視家庭、社會(huì )與學(xué)校教育的配合。繼續辦好家長(cháng)學(xué)校和家長(cháng)委員會(huì )，進(jìn)一步形成德育的合力。

5、繼續以常規管理為抓手，進(jìn)一步加強學(xué)生基本文明行為的養成教育。

三、各月份主要活動(dòng)內容

3月份：學(xué)雷鋒活動(dòng)月

1、開(kāi)學(xué)報到，入學(xué)教育。檢查學(xué)生儀表、發(fā)型、著(zhù)裝。

2、開(kāi)展學(xué)習雷鋒活動(dòng)，下發(fā)表?yè)P卡，每個(gè)老師每月10張，隨時(shí)發(fā)給品行好的同學(xué)。

3、主題班會(huì )、板報《講文明、樹(shù)班風(fēng)、促品學(xué)》

4、各班體育測試

4月份：革命傳統教育活動(dòng)月

1、學(xué)習先烈了解中國革命史教育（4月5日），開(kāi)展緬懷英烈活動(dòng)

2、主題班會(huì )、板報：《中華崛起我有責》

3、開(kāi)展體育競賽活動(dòng)

4、家長(cháng)會(huì )

5月份：奮發(fā)向上，崇德向善主題教育活動(dòng)月

1、開(kāi)展奮發(fā)向上，崇德向善主題演講

2、舉辦奮發(fā)向上，崇德向善主題征文

3、主題班會(huì )、板報：《奮發(fā)向上，崇德向善》

4、開(kāi)展運動(dòng)會(huì )

6月份：理想教育月

1、主題班會(huì )、板報：初三—主題班會(huì )《揚起理想的風(fēng)帆，走向成功的彼岸》初一、初二—《暢談理想，勾畫(huà)美好的理想藍圖》及板報

2、優(yōu)秀班主任工作案例征集

3、評選學(xué)期雷鋒式少年、五好少年、優(yōu)秀班干部；評選優(yōu)秀班集體

4、舉辦合唱比賽

5、德育工作總結

注：

1、每周一次師德學(xué)習、班主任學(xué)習

2、每月一次班主任會(huì )議

3、每月一次主題班會(huì )

4、每月一次板報

5、每月一次家校聯(lián)系

中學(xué)德育工作計劃2

一、指導思想

本學(xué)年德育處將繼續以社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為指導，針對我校實(shí)際情況，創(chuàng )新性地開(kāi)展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì )發(fā)展規律的新舉措，以德育主題活動(dòng)為依托，建設學(xué)生喜愛(ài)的德育平臺，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習生活中。堅持以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以強化行為規范養成教育為重點(diǎn)，引導、塑造學(xué)生的良好行為習慣，增強德育教育的`有效性。繼續以班級、年段為實(shí)施幸福德育的平臺，推進(jìn)幸福德育工作在我校的深入開(kāi)展，以感恩教育為切入點(diǎn)，引導學(xué)生感恩師長(cháng)、感恩學(xué)校、感恩社會(huì )，培養高素質(zhì)、明禮儀、善感恩的人才。

二、工作目標

反思總結上一學(xué)年幸福德育開(kāi)展情況，進(jìn)一步推進(jìn)幸福德育工作深入，積極推進(jìn)德育校本課程——幸福讀本實(shí)施，加強幸福德育科研工作，形成一整套切實(shí)可行地推進(jìn)幸福德育的方法與制度；加強公民意識教育，學(xué)生行為規范養成教育，培育良好校園氛圍，引導學(xué)生良好的行為規范意識；結合教師節、拗九節、重陽(yáng)節、父親節、母親節等節日，以主題活動(dòng)的形式推進(jìn)中華優(yōu)良傳統文化教育，特別是感恩教育，培養學(xué)生感恩之心；繼續推進(jìn)我校體育節、藝術(shù)節、元旦迎新、社團節等大型活動(dòng)的有序開(kāi)展。

三、本學(xué)期工作重點(diǎn)

增強幸福德育研究，推動(dòng)幸福德育工作在我校的深入開(kāi)展

（1）在總結我校去年幸福德育實(shí)施經(jīng)驗的基礎上，加強幸福德育科研工作。以科研項目的推進(jìn)帶動(dòng)我校德育工作團隊理論水平的提升。我處今年將著(zhù)力推進(jìn)省級兩個(gè)新的課題：福建省中小學(xué)德育研究專(zhuān)項課題——《以幸福德育為目標的高中班會(huì )課課程建設》、福建省中小學(xué)教師發(fā)展基金課題——《普通高中的幸福德育的分層次研究》的研究工作，相信隨著(zhù)課題研究的深入開(kāi)展將進(jìn)一步提升我校德育隊伍的理論研究水平。

（2）繼續以班級、年段為平臺，大力推進(jìn)幸福德育的實(shí)施。加強班級環(huán)境文化、制度文化、活動(dòng)文化、課堂文化、管理文化建設工作，營(yíng)造愉悅和諧的人際關(guān)系，組織有向心力的班級活動(dòng)，培育多元包容的班級文化、形成陽(yáng)光向上的班級氣質(zhì)，讓幸福班級建設成為年級、學(xué)校的基礎，從而推進(jìn)幸福德育工作在我校的深入開(kāi)展。

（3）有效推進(jìn)年段工作，培育、塑造年段德育工作特色

立足我校德育工作年段分層次推進(jìn)的特色，德育處根據學(xué)生三年成長(cháng)特點(diǎn)，結合我校德育培養目標，統籌安排年段德育工作重點(diǎn)，加強年段工作研究，從高一、高二、高三年段學(xué)生特點(diǎn)出發(fā)，優(yōu)化落實(shí)分層次德育目標，依托我校學(xué)生成長(cháng)手冊，記錄學(xué)生成長(cháng)歷程，推進(jìn)年段管理工作，提高整體管理水平。

（4）編印德育校本教材，打造三中德育特色品牌

編印《幸福讀本》、《班主任工作指南》、《三中學(xué)生指南》、《高中班會(huì )課課程教材》，將社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的內容和要求細化落實(shí)到校本德育課程的德育目標之中，充分發(fā)揮課程的德育功能，豐富學(xué)校德育資源。

2.加強高三畢業(yè)班管理工作，通過(guò)強化常規管理，使學(xué)生的思想統一到年段、學(xué)校的要求上來(lái)，根據不同階段，學(xué)生表現出的不同思想狀態(tài)，開(kāi)展有針對性的工作，使學(xué)生始終保持良好的精神面貌，提高備考效率。關(guān)注高三年段班主任、學(xué)生心理狀態(tài)，營(yíng)造良好畢業(yè)班氛圍，組織適宜高三年級德育活動(dòng)，密切家校聯(lián)系，促使學(xué)生、家長(cháng)、班級、年段、學(xué)校形成合力，增強團隊意識，為明年高三取得更好成績(jì)打下堅實(shí)的基礎。

3.加強德育隊伍建設，提升德育干部素質(zhì)

除了依托班主任例會(huì )，以會(huì )代訓外，還要轉換培養方式，加強班主任培訓。本學(xué)年成立三中青年教師“讀書(shū)會(huì )”，將繼續通過(guò)為班主任定購教育書(shū)籍，引導班主任利用課余時(shí)間自學(xué)相關(guān)理論知識；觀(guān)摩學(xué)習主題德育活動(dòng)，不斷學(xué)習兄弟學(xué)校、本校先進(jìn)班主任工作先進(jìn)經(jīng)驗；定期組織教育理論學(xué)習、讀書(shū)沙龍活動(dòng)，使班主任能夠及時(shí)地接受到新思想，相互交流學(xué)習心得；定期聘請有經(jīng)驗的班主任就常規管理、班集體建設、育人的成功案例等方面進(jìn)行經(jīng)驗介紹等四種方式不斷引導班主任們學(xué)習先進(jìn)的管理、育人經(jīng)驗，不斷提升班主任隊伍素質(zhì)水平。鼓勵班主任主動(dòng)認真地開(kāi)展工作，注重發(fā)揮骨干班主任的示范作用，力爭打造一只高素質(zhì)的班主任隊伍。

4. 加強公民意識教育，繼續完善德育考核制度建設，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生行為規范教育

針對近年來(lái)學(xué)生素質(zhì)情況，大力開(kāi)展公民意識教育，培養公民美德，發(fā)揚社會(huì )公德，增強國家認同，引導廣大學(xué)生了解公民的基本權利與義務(wù)。扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生行為規范教育，培養學(xué)生良好的行為規范。

（1）認真落實(shí)《中小學(xué)文明禮儀教育指導綱要》，引導學(xué)生養成誠實(shí)守信、孝敬感恩、團結友善、文明禮貌的行為習慣。

（2）完善我校的德育考核細則，依托智慧校園平臺，進(jìn)一步推進(jìn)值班領(lǐng)導、值班教師和值日學(xué)生的檢查制度，增強常規管理工作，增強德育實(shí)效，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。利用班會(huì )組織學(xué)生認真學(xué)習落實(shí)《福州三中德育考核細則》，對學(xué)生進(jìn)行行為規范系列教育，強化訓練，讓學(xué)生明確在校學(xué)習生活中應怎樣做，能做什么，不能做什么。

（3）充分利用升旗儀式、班會(huì )課，對學(xué)生進(jìn)行思想品德與文明禮儀教育，營(yíng)造校園內對學(xué)生對行為規范養成的渾厚氛圍。動(dòng)員全教師，全員育人，引導學(xué)生講文明禮貌，做時(shí)代新人，努力提高學(xué)生的素質(zhì)。

（4）依托校園數字化德育考評系統，增強學(xué)生自主管理能力。本年度，我們根據去年數字校園體系使用經(jīng)驗，修正，改進(jìn)考核系統，并將學(xué)生自主管理的班級衛生、課間操、眼保健操等考核工作相關(guān)電子表格引入到德育考評系統，進(jìn)一步完善了考核內容，增強學(xué)生的自主管理能力。以評比促管理，引導學(xué)生健康成長(cháng)。

（5）充分發(fā)揮年段力量，落實(shí)學(xué)生常規管理工作。以三個(gè)段長(cháng)為主要負責人，以班級為基礎，引導各班做好班級常規管理工作。定期進(jìn)行班級管理工作交流，對于優(yōu)秀班級在年段會(huì )上給予表彰、鼓勵，對不良現象和不良行為及時(shí)總結有效經(jīng)驗，互補有無(wú)。

5. 加強中華優(yōu)秀傳統文化教育，大力推進(jìn)感恩教育，培養學(xué)生感恩之心

感恩是一種人格品質(zhì)，是一種人生態(tài)度，是一種道德修養，作為三中的學(xué)生應該具有這種人格特質(zhì)或一種習慣，常懷感恩之心，不僅能夠使人體驗生活的幸福感，對環(huán)境與他人充滿(mǎn)敬重、關(guān)切和珍愛(ài)，還會(huì )激勵人為了使自己變得更加美好而奮斗。本學(xué)年將做好以下工作

（1）將感恩教育貫穿于學(xué)校的各項德育工作活動(dòng)中，作為班主任的一項重要工作，新學(xué)年開(kāi)始，要求班主任在制定班級公約中就加入尊重老師，禮貌可人，團結，對人友善，每天微笑。不抱怨，不沮喪，找到快樂(lè )，有愛(ài)心，能付出，有責任，做一個(gè)受人的人，不只生活在自己的小圈子里，做內心簡(jiǎn)單透明的人，多做自我批評，寬容他人等等內容。

（2）開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，把感恩教育落到實(shí)處

本學(xué)年擬開(kāi)展以下活動(dòng)：開(kāi)展一次征文活動(dòng)，開(kāi)好一次主題班會(huì )，組織一次以“感恩父母”為主題內容的演講活動(dòng)，舉辦“感動(dòng)瞬間”書(shū)法、繪畫(huà)和攝影展，讓師生用書(shū)法、繪畫(huà)、攝影等形式來(lái)表達內心的感恩之情。開(kāi)展“感恩父母，從點(diǎn)滴做起”活動(dòng)，鼓勵學(xué)生為父母做一些力所能及的事情。在師生中開(kāi)展寫(xiě)一封家信、打一個(gè)電話(huà)、等活動(dòng)，體會(huì )和感激父母的艱辛和不易，培養師生感激父母的養育之情。

6.進(jìn)一步整合家、校、社會(huì )資源，大力推進(jìn)德育工作開(kāi)展

完善家、校、社會(huì )網(wǎng)絡(luò )，充分、有效利用社會(huì )、家長(cháng)資源，拓展德育工作資源，積極爭取家長(cháng)、社會(huì )對學(xué)校德育工作的支持與參與。積極推進(jìn)家長(cháng)學(xué)校建設，加強家校聯(lián)系，邀請家長(cháng)到校做講座；積極組織學(xué)生參與各種校外實(shí)踐和公益活動(dòng)，充分利用家長(cháng)資源與xx市的社會(huì )實(shí)踐基地資源，使社會(huì )實(shí)踐、日常校外活動(dòng)和志愿者活動(dòng)常態(tài)化、融入學(xué)生學(xué)習、生活，促使學(xué)校、家庭、社會(huì )形成教育合力。

7.增強學(xué)生法制教育、安全教育

加強與xx市檢察院的聯(lián)系與合作，特別聘請林承杰檢察官為我校法制輔導員，通過(guò)邀請xx市檢察院領(lǐng)導、專(zhuān)家來(lái)校進(jìn)行法制教育安全教育講座，外出參加相關(guān)法制、安全教育活動(dòng)等形式的活動(dòng)，增強學(xué)生的法制觀(guān)念、社會(huì )公德意識及安全防范意識，對違反校紀校規學(xué)生既要嚴肅處理，又要做好受處分學(xué)生的思想工作，使之明確自身不足的同時(shí)感受關(guān)懷、增強自信、樹(shù)立正確人生目標、改正缺點(diǎn)。

8.抓好學(xué)生心理健康教育工作

依托陽(yáng)光小屋，認真研究我校學(xué)生心理變化特點(diǎn)，針對不同年級建立相關(guān)心理引導、疏導工作制度。建立學(xué)生心理檔案，對學(xué)生當前出現的異常心理和行為進(jìn)行鑒別和輔導。通過(guò)個(gè)別心理咨詢(xún)、傳授有益的宣泄方法，從而幫助有心理障礙或是心理困擾的學(xué)生，學(xué)習有困難的學(xué)生，有行為問(wèn)題的學(xué)生，深受情緒困擾的學(xué)生走出心理陰影。此外，通過(guò)團體心理輔導、班會(huì )課滲透、宣傳建設等手段引導、幫助學(xué)生克服不良因素給他們健康成長(cháng)帶來(lái)的不利影響，提高學(xué)生的心理素質(zhì)，開(kāi)發(fā)學(xué)生未來(lái)自我發(fā)展的潛能。

9、廣泛開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，改進(jìn)實(shí)踐育人。充分體現“德育在行動(dòng)”，開(kāi)展以誠實(shí)守信、文明禮貌、遵紀守法、勤勞好學(xué)、節約環(huán)保、團結友愛(ài)等為主題的系列行動(dòng)；組織學(xué)生廣泛參加“學(xué)雷鋒”等志

愿服務(wù)和社會(huì )公益活動(dòng)；教育學(xué)生主動(dòng)承擔家務(wù)勞動(dòng)；組織學(xué)生參加學(xué)工學(xué)農生產(chǎn)體驗勞動(dòng)，廣泛利用博物館、美術(shù)館、科技館等社會(huì )資源，充分發(fā)揮各類(lèi)社會(huì )實(shí)踐基地、組織學(xué)生定期開(kāi)展參觀(guān)體驗、專(zhuān)題調查、研學(xué)旅行、紅色旅游等活動(dòng)。逐步完善中小學(xué)生開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐的體制機制，把學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的情況和成效納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)。

中學(xué)德育工作計劃3

本學(xué)期德育處將在黨總支校長(cháng)室的領(lǐng)導下，以“誠樸愛(ài)”校訓教育為載體，堅守“崇信毓才”特色文化建設；以“導師制”為載體，助力學(xué)生個(gè)性化成才，培養“崇信明德、大氣靈動(dòng)”的現代公民。

一、德育主題活動(dòng)

我校今年德育活動(dòng)將圍繞百年校訓“誠樸愛(ài)”中“誠”的教育活動(dòng)展開(kāi)，利用170年校慶、體育節、藝術(shù)節等載體，營(yíng)造“誠信毓才”的特色文化。

1、開(kāi)展“讓每一個(gè)孩子都發(fā)光”的系列活動(dòng)。

“多元毓才”是我校辦學(xué)理念之一，我們相信每一個(gè)孩子都有獨特的才能，都有未被發(fā)掘的潛能。通過(guò)藝術(shù)節、體育節、社團活動(dòng)、班團活動(dòng)、校園文化活動(dòng)的載體，設計普適性的活動(dòng)方案，讓每一個(gè)孩子參與其中，感受成功，培育自信，散發(fā)自己獨特的光彩。同時(shí)，也讓每一個(gè)孩子更深地了解自己、認識自己，找到自己優(yōu)勢及興趣點(diǎn)，學(xué)會(huì )規劃、學(xué)會(huì )選擇，真正實(shí)現多元毓才。

2、開(kāi)展波寧四中“百七十華誕慶”系列活動(dòng)。

今年是我校辦學(xué)170周年，本著(zhù)“簡(jiǎn)樸但不失隆重”的原則，開(kāi)展學(xué)校“百七十華誕慶”系列活動(dòng)。通過(guò)“世紀談家禎、百載四中情”杰出校友展活動(dòng)、“向校慶獻禮”藝術(shù)節、“走過(guò)百七十年”校史展等活動(dòng)并制作成微電影形式向社會(huì )傳播以弘揚四中精神，增強學(xué)校凝聚力，增強與社會(huì )各界的交流，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。

3、以“誠信在我心”為主題開(kāi)展“誠樸愛(ài)”校訓教育系列活動(dòng)。

通過(guò)抗戰勝利72周年紀念活動(dòng)、社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)、三嚴三實(shí)教育、誠信考場(chǎng)、微電影《父母的一天》、崇信大講堂、“閃亮四中人”評選活動(dòng)，弘揚校訓精神，讓我們的學(xué)生有報效祖國的志向，上善若水的情感，求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，陽(yáng)光大氣的風(fēng)采。本學(xué)期，推動(dòng)“三禮三守三不”活動(dòng)——三禮：禮貌、禮儀、禮節；三守：守信、守時(shí)、守紀；三不：不撒謊、不作弊、不抄襲。

二、以“導師制”為載體，促成全員育人的新格局

為滿(mǎn)足新高考的需求，通過(guò)建立教師和學(xué)生之間明確、相對固定的新型師生關(guān)系，充分發(fā)揮教師對學(xué)生成長(cháng)中的個(gè)體指導作用，幫助學(xué)生樹(shù)立學(xué)習目標和人生規劃，促進(jìn)學(xué)生全面而個(gè)性化的發(fā)展。起到“思想上引導、學(xué)業(yè)上輔導、心理上疏導、生活上指導”的作用。

1、發(fā)揮首創(chuàng )精神，為新高考及學(xué)生個(gè)性化發(fā)展創(chuàng )設導師制。

導師制是新鮮事物，但也是大勢所趨。新高考賦予學(xué)生更多的選擇權，也賦予學(xué)校更多的辦學(xué)自由空間。高中三年是學(xué)生一生中最為關(guān)鍵的階段之一，學(xué)生需要正確認識自我，把握人生方向，規劃學(xué)習與未來(lái)職業(yè)生涯。以“導師制”為載體，對學(xué)生進(jìn)行全面指導，正是基于每一位學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，幫助學(xué)生更好適應新高考，學(xué)會(huì )規劃、學(xué)會(huì )選擇，獲得學(xué)習的動(dòng)力，把握好人生的每一個(gè)階段，最終服務(wù)于學(xué)生的終身發(fā)展。

2、發(fā)揮實(shí)踐精神，摸石子過(guò)河走好每一步。

①根據本校實(shí)際，試行學(xué)部制。

②設置“分管領(lǐng)導——學(xué)部主任——首席導師——導師”四級管理體制，賦予學(xué)部更大的辦學(xué)自由空間，賦予首席導師更大的責任和使命感。

③明確導師的權利與義務(wù)，培訓指導到位，激發(fā)導師工作積極性。

④實(shí)行全員導師制，使每一位老師都有機會(huì )參與學(xué)生的成長(cháng)歷程，感受身為導師的使命感。

3、發(fā)揮科研精神，做好行動(dòng)研究。

將導師制作為一項行動(dòng)研究課題，在實(shí)踐中研究，在研究中總結，在總結中調整。

三、工作安排

8月：國防教育活動(dòng)月

1.8月19日新生始業(yè)教育和校史教育、高中學(xué)法指導、軍訓指導

2.8月20~27日新生軍事訓練、學(xué)科學(xué)業(yè)指導，安排緊急疏散演習和跑操訓練、班集體建設。寒窗基金工作。

3.高一高二12名學(xué)生出訪(fǎng)澳大利亞姐妹學(xué)校。

4.落實(shí)新高一校訊通信息錄入。

5.做好校園宣傳工作

9月：遵紀守法規范月

1.9月1日開(kāi)學(xué)典禮及始業(yè)教育

2.強化各項紀律和規章制度、重點(diǎn)查到校情況、儀容儀表、手機、早自修和午自修情況，嚴禁在教室吃早餐和圍墻交易。

3.在年輕教師中聘用2名新德育干事，潘維玲和應佳男

4.住宿生調整和紀律教育，夜自修安排，落實(shí)住宿生的學(xué)習生活制度，學(xué)生宿舍區的文化布置。

5.“最整潔”教室評比。住宿生寢室衛生分數量化每周公示，每月評選文明寢室及文明寢室長(cháng)，并在升旗儀式上通報表?yè)P。

6.各班制定學(xué)生個(gè)人三年成長(cháng)規劃、班級（班主任）工作計劃、班級目標

7.各班進(jìn)行班級干部選舉，由政教團委進(jìn)行集中培訓.

8.跑操未參加跑步人數每天公示。

9.校內貧困生減免申報，截止日期9月22日。

10.布置本學(xué)期家訪(fǎng)工作

11.主題班會(huì )《展望新學(xué)年》，落實(shí)三年成長(cháng)規劃。

12.推薦高二汪新偉參加班主任基本功比賽

十月：愛(ài)黨愛(ài)國宣傳月

1.國慶黑板報評比

2.畫(huà)我心中的四中老師繪畫(huà)比賽、垃圾分類(lèi)環(huán)保手抄報大賽。

3.班主任沙龍。

4.法制專(zhuān)欄宣傳活動(dòng)

5.住宿生緊急逃生疏散演習

十一月：陽(yáng)光體育活動(dòng)月

1.開(kāi)展校第五屆體育藝術(shù)節

2.各班問(wèn)題生座談。

3.學(xué)生心理健康教育。

4.推動(dòng)無(wú)人監考誠信考場(chǎng)：高三全體、高一高二學(xué)生申請，加強考前教育。

5.高二學(xué)生上盤(pán)山（暫定時(shí)間11月2日~5日學(xué)考休息時(shí)間）。

6.家長(cháng)學(xué)校、個(gè)性化家長(cháng)會(huì )。

十二月：誠實(shí)守信踐行月

1.高三學(xué)生赴浙江大學(xué)大學(xué)勵志教育暨成人儀式（暫定12月4、5日）。

2.“閃亮四中人之誠信在我心”、“誠信班集體”評比，以三禮三守三不+跑操情況+住宿生管理表現突出的班集體。（結合不遲到、不作弊、不違紀、跑操人數不靠后、住宿生無(wú)停宿退宿等量化考核）。

3.“向校慶獻禮”青春杯藝術(shù)節活動(dòng)

4.家長(cháng)委員會(huì )活動(dòng)

一月：民族傳統感恩月

1.元旦特刊評比

2.高三各類(lèi)先進(jìn)終評

3.家訪(fǎng)工作匯總

4.印發(fā)告家長(cháng)書(shū)。

5.文明寢室總評，選出本學(xué)期最美寢室及最美寢室長(cháng)，給予物質(zhì)獎勵。

6.休學(xué)式

三月：誠實(shí)守信宣傳月

1.開(kāi)學(xué)式及始業(yè)教育

2.強化各項紀律和規章制度、落實(shí)住宿生的學(xué)習生活制度，住宿生調整和紀律教育，夜自修安排。

3.以“三禮三守三不”為主題開(kāi)展誠實(shí)守信教育活動(dòng)。

4.身邊的榜樣引領(lǐng)：學(xué)業(yè)獎學(xué)金獲獎同學(xué)全校宣傳，并落實(shí)國旗下講話(huà)，樹(shù)立榜樣引領(lǐng)作用。

5.高一年級春游：高二年級通用技術(shù)培訓。

6.“我愛(ài)我班”美化教室評比

7.繼續實(shí)行跑操點(diǎn)名并公示制度

四月：革命傳統弘揚月

1.安全板報評比

2.高一、高二主題班會(huì )觀(guān)摩

3.法制專(zhuān)欄宣傳活動(dòng)

4.學(xué)生緊急逃生疏散演習

5.校園之星評比活動(dòng)表彰

五月：理想信念激勵月

1.各班問(wèn)題生座談

2.學(xué)生心理健康教育

3.家長(cháng)學(xué)校

4.班主任沙龍第二期

5.高三優(yōu)秀畢業(yè)生評比

6.高三畢業(yè)照

六月：志愿服務(wù)行動(dòng)月

1.家長(cháng)委員會(huì )活動(dòng)

2.各類(lèi)先進(jìn)評比、文明寢室總評，選出本學(xué)期最美寢室及最美寢室長(cháng)，給予物質(zhì)獎勵。

3.高三畢業(yè)典禮

七月：社會(huì )實(shí)踐拓展月

1.家訪(fǎng)工作匯總

2.印發(fā)告家長(cháng)書(shū)

3.考前教育

4.班級、年級組長(cháng)、班主任、導師考核

5.休學(xué)式

6.組織學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐，職業(yè)體驗。